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部编本一下《猜字谜》教学设计

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发表于 2017-10-5 09:58:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
  教学目标
   1、能正确认读12个生字,会写7个生字。
   2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。
   3、了解猜字谜的基本方法,并学习运用。。
  教学重点
   1、能正确认读12个生字,会写7个生字。
   2、能正确、通顺地朗读课文,并猜出字谜。
  教学难点:了解猜字谜的基本方法,并学习运用。
  教学准备:字词卡片,课件,学生课前搜集一些字谜。
  教学过程

              第一课时
  教学活动
  一、激趣导入
   1、出示字谜:一加一。请大家猜一个字。交流猜的方法。
   2、板书课题,领读,指导书写"字",组词,造句。
  二、初读第一则
   1、自由读课文,要求读准字音。
   2、检查:带音节的生字。
   3、检查:去掉音节的生字。交流记字方法。
   4、指导写字:左、右、红、时。
  三、再读第一则
   1、指名朗读,要求读通顺。
   2、采用多种方法练习朗读,要求读流利。
   3、交流讨论:你能猜出是什么字?你是怎么猜出来的?
   4、小结猜字谜的方法。
  四、拓展训练
   1、学生分享自己搜集的字谜,小组内互相猜一猜。
   2、交流展示小组猜字谜的成果。
  五、布置作业
    和家人一起猜字谜。

              第二课时
  教学活动
  一、谈话导入
   说一说和家人一起猜了哪些字谜?是怎样猜出来的?
  二、初读第二则
   1、自由读课文,要求读准字音。
   2、检查:带音节的生字。
   3、检查:去掉音节的生字。交流记字方法。
   4、指导写字:动、万。
  三、再读第二则
   1、指名朗读,要求读通顺。
   2、采用多种方法练习朗读,要求读流利。
   3、交流讨论:你能猜出是什么字?你是怎么猜出来的?
   4、小结猜字谜的方法。
  四、拓展训练
   1、出示本课生字,小组内编字谜。
   2、全班交流猜一猜。
  五、布置作业
    以猜字谜为主题,办一份手抄报。
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